يعد كونكور التكوين المهني 2024 والذي يقوم بتوفير 51 منصب عمل لتوظيف أساتذة التكوين المهني أحد أهم فرص عمل في مدينة الداخلة 2024.
تخصصات وعدد مناصب العمل المتاحة في كونكور التكوين المهني لتوظيف الأساتذة 2024
وتقوم مباراة توظيف أساتذة التكوين المهني بفتح الباب أمام الراغبين في البحث عن عمل في مدينة الداخلة بعدة تخصصات ومختلف الدرجات ولهذا فإن كونكور التكوين المهني 2024 بالداخلة يمثل فرصة عمل مهمة.
وفيما يلي نقوم بذكر التخصصات وعدد مناصب العمل المتاحة في كونكور التكوين المهني 2024 بالداخلة:
01 أستاذ مكون في تخصص «Agent Magasinier» مسؤول عن المخزن بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
01 أستاذ مكون في تخصص «Conducteur Routier de marchandises» سائق توصيل البضائع بالداخلة:
- توفير البرامج التدريبية؛
- المشاركة في حملات تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ العمليات بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
03 أستاذ مكون في تخصص «Transport et Logistique » النقل والخدمات اللوجستية BAC+2 بالداخلة:
- توفير البرامج التدريبية؛
- المشاركة في حملة المعلومات والاختيار للمتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ العمليات في إطار إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
02 أستاذ مكون في تخصص «Formateur Opérateur Logistique » مشغل الخدمات اللوجستية بالداخلة
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
02 أستاذ مكون في تخصص « Formateur d’Entrepreneuriat » تسيير المقاولات بالداخلة:
- تصميم وتطوير برامج التكوين في الابتكار بمجال المقاولة والريادة بالتعاون مع فريق التدريس والخبراء في هذا المجال؛
- تقديم الدورات وأوراش العمل العملية لتدريس علوم تسيير المقاولة والمفاهيم الأساسية للابتكار وإنشاء الأعمال وتطوير المنتجات أو الخدمات؛
- دعم المتدربين في تحديد ووضع تصور للمشاريع الريادية؛
- توفير الدعم الشخصي للمتدربين لمساعدتهم على تطوير مهاراتهم في إدارة المشاريع في التسويق والتمويل واستراتيجية الأعمال؛
- تشجيع الإبداع والمبادرة لدى المتدربين من خلال تنظيم جلسات العصف الذهني hackathons، وغيرها من الأنشطة التي تركز على تنمية ملكة الابتكار؛
- تقييم تقدم المتدربين وتقديم التغذية الراجعة البناءة لمساعدتهم على تحسين مهاراتهم مهارات ريادة الأعمال؛
- إقامة شراكات مع الشركات والممولين والرعاة والجهات الفاعلة الأخرى في مجال ريادة الأعمال لتوفير فرص التدريب والتوجيه للمتدربين؛
- ضمان مراقبة والتحديث فيما يخص آخر التوجهات والابتكارات في مجال ريادة الأعمال و الابتكار، ودمج هذه المعرفة في برامج التدريب.
05 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Agriculture» مهن الزراعة بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
03 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Agro-industrie » الصناعات الفلاحية بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
02 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Aquaculture » تربية الكائنات المائية بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
04 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en développement digital » التطوير الرقمي بالداخلة
- تحليل وتفسير المواصفات لفهم احتياجات مشاريع التطوير الرقمي؛
- كتابة المواصفات الفنية والوظيفية التفصيلية لتوجيه عملية التطوير؛
- تصميم وإنشاء نماذج ونماذج أولية لتصور المفاهيم المقترحة والتحقق من صحتها؛
- تصميم وتنفيذ قواعد البيانات لتخزين البيانات وإدارتها بكفاءة؛
- تطوير المكونات البرمجية باستخدام لغات البرمجة الكائنية مثل Java وC# وPython وغيرها؛
- تجميع ودمج مكونات البرامج المختلفة لإنشاء تطبيقات وظيفية؛
- إجراء اختبارات الوحدة واختبارات التكامل لضمان جودة وموثوقية التطبيقات المطورة؛
- المشاركة في تنفيذ التطبيقات وتقديم الدعم الفني للمستخدمين النهائيين؛
- ضمان المراقبة التكنولوجية المستمرة للبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات والتقنيات النامية
رقمي.
04 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en exploitation transport et logistique » مجال النقل والعمليات اللوجستية بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
08 أستاذ مكون في تخصص « Gestion, Comptabilité et Finances » الإدارة والمحاسبة والمالية بالداخلة
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
03 أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Infrastructure Digital » البنيات الرقمية بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
06 أستاذ مكون في تخصص « Langue et Communication Française » اللغة الفرنسية والتواصل بها بالداخلة:
- تصميم وتقديم دورات تهدف إلى تحسين المهارات اللغوية للمتدربين باللغة الفرنسية؛
- تنمية مهارات الاتصال المهني للمتدربين باللغة الفرنسية؛
- اختيار وتكييف أساليب التدريس وفقا للاحتياجات والأهداف المحددة للوحدة؛
- تطوير المواد التعليمية والأنشطة التفاعلية لتعزيز التعلم؛
- تقييم تقدم المتدربين بشكل منتظم وتعديل البرامج وفقًا لذلك؛
- دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) باستخدام الأدوات المناسبة (TICE).
01 أستاذ مكون في تخصص « Patron de barque- Ramendeur -Gréeur » ربان قارب بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
02 أستاذ مكون في تخصص « Soft Skills » مهارات التواصل في مجال الاعمال بالداخلة:
- تقديم برامج تدريبية تركز على تنمية المهارات الشخصية، من خلال تحديد المهارات الأساسية التي يجب تعزيزها لدى المتدربين؛
- اختيار أساليب التدريس وتقنيات الرسوم المتحركة المناسبة لتحقيق أهداف التدريب و تنمية المهارات الناعمة؛
- قيادة جلسات تدريبية تفاعلية وديناميكية باستخدام الأنشطة الترفيهية، ولعب الأدوار دراسات الحالة، وما إلى ذلك، لتشجيع مشاركة المتدربين ومشاركتهم؛
- تقديم دورات واوراش عمل حول جوانب مختلفة من المهارات الشخصية، مثل التواصل الفعال، إدارة التوتر وحل النزاعات والقيادة؛
- تقييم المتدربين لقياس مدى تقدمهم في تنمية المهارات الشخصية باستخدام أدوات التقييمات المعدلة مثل الاختبارات أو لعب الأدوار أو المقابلات الفردية؛
- توفير الدعم الفردي للمتدربين من خلال تحديد احتياجاتهم الخاصة من حيث تنمية المهارات الشخصية وتقديم النصائح والتقنيات لهم لتحسين مهاراتهم؛
- التعاون مع المدربين الآخرين وأعضاء فريق التدريس لدمج المهارات الناعمة في جميع البرامج التدريبية وضمان اتباع نهج متماسك وشامل للتنمية المهارات السلوكية.
01 أستاذ مكون في تخصص « Manutentionnaire des Engins Portuaires » مسؤول عن اصلاح معدات الموانئ بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
01 أستاذ مكون في تخصص « Opérateur Terminal Portuaire » مسير محطة الميناء بالداخلة:
- تقديم برامج التدريب والتكوين؛
- المشاركة في حملة تزويد المتدربين بالمعلومات واختيار المتدربين؛
- تنفيذ عمليات تقييم مهارات المتدربين؛
- الإشراف على أنشطة التدريب في الشركات لصالح المتدربين؛
- تنفيذ عمليات التدريب بتنسيق مع إدارة المؤسسة؛
- ضمان الدعم الفردي للمتدربين.
شروط توظيف أساتذة التكوين المهني بعدة تخصصات 2024
من المهم بالنسبة إلى المهتمين بـ كونكور التكوين المهني 2024 شروط توظيف أساتذة التكوين المهني بعدة تخصصات.
ومن اجل التقديم الى كونكور التكوين المهني 2024 يجب استيفاء مجموعة من المتطلبات وفيما يلي شروط الترشح كونكور التكوين المهني 2024 بالتخصصات المطلوب توظيف فيها:
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص «Agent Magasinier» بالداخلة:
- حاصل على دبلوم التقني أو التقني المتخصص أو الدبلومات المعادلة والتي تسمح بالولوج إلى السلم 08 أو 09 في الوظيفة العمومية؛
- دليل يثبت التوفر على الخبرة المهنية التراكمية لمدة 4 سنوات على الأقل كأمين على مستودع التخزين أو مساعد تهييئ الطلبيات أو سائق للرافعة الشوكية؛
- يعد التوفر على تدريب أو تكوين في المجال أحد الأسس المهمة؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة؛
- أن يكون المترشح مغربي الجنسية؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً بتاريخ الالتحاق بالخدمة.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص «Conducteur Routier de marchandises» بالداخلة:
- حاصل على دبلوم التقني أو التقني المتخصص أو الدبلومات المعادلة والتي تسمح بالدخول إلى السلم 08 أو 09 من الوظيفة العمومية؛
- حاصل على رخصة سياقة فئة E C؛
- إثبات التوفر على خبرة مهنية تراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل كسائق مسؤول عن توصيل البضائع
- يعد التوفر على على تكوين بالمجال الأسس المهمة لاختيار المرشحين؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص «Transport et Logistique » بالداخلة:
- حاصل على دبلوم فني متخصص أو ما يعادله في مجال الخدمات اللوجستية و/أو النقل (دبلوم يتيح الدخول إلى السلم 9 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في مجال الصفقات النقل و/أو الخدمات اللوجستية؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص «Formateur Opérateur Logistique »:
- حاصل على دبلوم التقني أو التقني المتخصص أو الدبلومات المعادلة والتي تسمح بالولوج إلى السلم 08 أو 09 في الوظيفة العمومية؛
- دليل يثبت التوفر على الخبرة المهنية التراكمية لمدة 4 سنوات على الأقل كأمين على مستودع التخزين أو مساعد تهييئ الطلبيات أو سائق للرافعة الشوكية؛
- يعد التوفر على تدريب أو تكوين في المجال أحد الأسس المهمة؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة؛
- أن يكون المترشح مغربي الجنسية؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً بتاريخ الالتحاق بالخدمة.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur d’Entrepreneuriat »:
- خبرة رصينة في مجال ريادة الأعمال والابتكار، مع خبرة كبيرة في إنشاء أو تطوير المشاريع المبتكرة؛
- إتقان تقنيات وأدوات إدارة المشاريع والتسويق والتمويل واستراتيجية الأعمال؛
- القدرة على قيادة جلسات تدريبية تفاعلية وتحفيز مشاركة المتدربين؛
- مهارات اتصال ممتازة، سواء الشفوية أو المكتوبة، لنقل المفاهيم المعقدة بطريقة واضحة ويمكن الوصول إليها؛
- المهارات التنظيمية والقدرة على إدارة العديد من المشاريع في وقت واحد مع الوفاء بالمواعيد النهائية؛
- القدرة على العمل ضمن فريق والتعاون مع مختلف أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين؛
- الإبداع وروح الابتكار لتطوير برامج تدريبية مبتكرة تتكيف مع احتياجات السوق؛
- الالتزام بدعم وتطوير مهارات المتدربين بمنهجية تركز على النتائج؛
- حاصل على دبلوم من كبرى كليات الأعمال والإدارة والذي يسمح لحامله الدخول السلم 11 من الوظيفة العمومية؛
- إثبات التوفر على خبرة مهنية التراكمية لا تقل عن 3 سنوات على الأقل في مجال ريادة الأعمال أو التسويق/التجارة أو الإدارة والتسيير؛
- التوفر على خبرة عمل سابقة في العمل كمكون تشكل إضافة لملف المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Agriculture» بالداخلة:
- حاصل على دبلوم الهندسة الزراعية أو ما شابه ذلك والذي يسمح بالدخول الى السلم 11 من الوظيفة العمومية؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في مجال الإنتاج النباتي الزراعي أو مجال الإنتاج الزراعي: زراعة البيوت المحمية، إدارة المشاتل؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- أن يكون مغربي الجنسية؛
- أن لا يقل عمره عن 45 سنة في تاريخ التحاقه بالخدمة.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Agro-industrie » بالداخلة:
- حاصل على دبلوم تكنولوجيا الأغذية الزراعية أو الصناعات الزراعية أو ما شابه ذلك والذي يسمح بالدخول الى السلم 11 من الوظيفة العمومية؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في الأغذية الزراعية أو الصناعات الزراعية؛
- إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة لملف المترشح
- أن يكون مغربي الجنسية؛
- أن لا يقل عمره عن 45 سنة في تاريخ التحاقه بالخدمة.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Aquaculture » بالداخلة:
- أن يكون حاصلاً على شهادة جامعية في الهندسة أو ما يعادلها في تربية الكائنات المائية أو مصايد الأسماك أو علوم مشاة البحرية (دبلوم يتيح الوصول إلى السلم 11 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في مجال الصيد بما في ذلك سنة واحدة على الأقل في مجال تربية الكائنات المائية أو في مشاريع مزرعة تربية الأحياء المائية و/أو مؤسسة تدريب أو بحث (استزراع الأسماك، استزراع المحار، استزراع الأعشاب البحرية، تربية الأحياء المائية، تربية الحيوانات، التقنيات النباتية لتربية الأحياء المائية، وإدارة المزارع)؛
- أن لا يقل عمره عن 45 سنة في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en développement digital » بالداخلة:
- مهارات اتصال ممتازة لنقل المعرفة إلى المتدربين بشكل فعال؛
- خبرة عملية قوية في تطوير البرمجيات والتطبيقات الرقمية؛
- إتقان لغات البرمجة الشيئية والأطر المرتبطة بها؛
- القدرة على العمل بشكل مستقل وفي فريق؛
- المهارات التنظيمية للتخطيط وتقديم التدريب والتكوين بشكل فعال؛
- القدرة على تحليل احتياجات المشروع واقتراح الحلول المناسبة؛
- المعرفة بمنهجيات تطوير البرمجيات؛
- عقد الحد الأدنى من درجة البكالوريا + 5 في هندسة البرمجيات، وتطوير تكنولوجيا المعلومات أو مجال مماثل
(دبلوم يتيح ولوج السلم 11 من الوظيفة العمومية)؛ - إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة سنة واحدة على الأقل (1) في مجال تطوير تكنولوجيا المعلومات؛
- إتقان لغات وأطر تطوير المكدس الكامل (FrontEnd؛ BackEnd؛ Python، PHP/لارافيل، جافا/سبرينغبوت)؛
- تقنيات وأساليب تصميم التطبيقات الرئيسية؛
- إتقان أساليب إدارة مشاريع تكنولوجيا المعلومات Agile؛
- إدارة قاعدة البيانات الرئيسية؛
- إتقان كتابة خطة الاختبار (الاختبارات الوظيفية، اختبارات التكامل، اختبارات عدم الانحدار، الاختبارات الفنية)
- المساهمة في إجراء الاختبار الرئيسي؛
- سيكون وجود مهارات في تطوير الواقع الافتراضي/الواقع المعزز أو الهاتف المحمول ميزة إضافية كبيرة للمترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمةر
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en exploitation transport et logistique » بالداخلة:
- أن يكون حاملاً لـ:
→ دبلوم الهندسة، أو ما يعادلها، في مجال الخدمات اللوجستية و/أو النقل (دبلوم يسمح بالدخول إلى السلم 11 من الوظيفة العمومية)؛
→ دليل يثبت التوفر على الخبرة المهنية التراكمية لمدة سنتين على الأقل في مجال الصفقات النقل و/أو الخدمات اللوجستية؛
أو:
→ درجة البكالوريوس أو ما يعادلها في مجال الخدمات اللوجستية و/أو النقل (دبلوم يتيح الولوج إلى السلم 10 للوظيفة العمومية)؛
→ إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في مجال الصفقات النقل و/أو الخدمات اللوجستية؛ - إتقان اللغة الفرنسية بشكل مثالي، ويعتبر إتقان اللغة الإنجليزية أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Gestion, Comptabilité et Finances » بالداخلة:
- أن يكون المترشح حاصلا على دبلوم من إحدى مدارس الأعمال والإدارة الكبرى في مجال الإدارة والمحاسبة؛
المالية أو التدقيق أو الرقابة الإدارية (الدورة العادية) (دبلوم يتيح الدخول إلى السلم 11 من الوظيفة العمومية) - إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في مجال المحاسبة أو الإدارة المالية أو الرقابة الإدارية أو التدقيق أو التمويل؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Formateur en Infrastructure Digital » بالداخلة:
- حاصل على شهادة في الهندسة أو ما يعادلها في مجال الأنظمة والشبكات والبنية التحتية أو الأنظمة المدمجة أو ما شابه ذلك (الدبلوم يتيح الوصول إلى السلم 11 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة سنتين على الأقل في مجال الأنظمة البنية التحتية والشبكات لتكنولوجيا المعلومات؛
- إتقان إدارة أنظمة تشغيل الشبكات وتقنيات البنية التحتية الرقمية؛
- القدرة على ضمان حل أعطال شبكة الكمبيوتر؛
- المعرفة بالأمن السيبراني وإنترنت الأشياء والمحاكاة الافتراضية والحوسبة السحابية؛
- الحصول على الشهادات المتعلقة بمجال أنظمة الكمبيوتر وإدارة الشبكات سيكون اضافة مهمة لرصيد المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Langue et Communication Française » بالداخلة:
- المهارات التعليمية المرتبطة بعمليات التعليم والتعلم في التعلم المدمج ودمج طرق التدريس التقليدية بالأدوات الرقمية؛
- المهارات اللغوية التي تركز على تنمية مهارات التواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE)، بما في ذلك إتقان القواعد والمفردات والنطق وما إلى ذلك؛
- معرفة الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR) من أجل تقييم وتحديد المستوى لسانيات المتعلمين.
- المهارات الثقافية لدمج الجوانب الثقافية في تعلم اللغة وتعزيزها التفاهم بين الثقافات؛
- المهارات التكنولوجية المرتبطة باستخدام الأدوات التكنولوجية في تدريس FLE (TICE)، بما في ذلك إتقان البرامج التعليمية ومنصات التعلم عبر الإنترنت وما إلى ذلك؛
- حاصل على رخصة التعليم التخصص: التعليم الثانوي – اللغة الفرنسية أو ما شابه ذلك (دبلوم يتيح الدخول إلى السلم 10 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات في هذا المجال؛
- يعد الحصول على درجة الماجستير في FLE أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Patron de barque- Ramendeur -Gréeur » بالداخلة:
- حاصل على شهادة راعي الصيد (دبلوم يتيح الوصول إلى السلم 8 أو 9 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية التي لا تقل عن 3 سنوات في مجال الملاحة الصيدية البحرية أو الساحلية؛
- أن يكون لديك خبرة مهنية تتعلق بالإصلاح (تجميع الأجزاء وإصلاح اجهزة و معدات الصيد)، وتجهيز معدات الصيد، وأساسيات السلامة البحرية وتقنيات الصيد والإسعافات الأولية والإسعافات الأولية أمر مرغوب فيه؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Soft Skills » بالداخلة:
- الخبرة في تنمية المهارات الناعمة والفهم المتعمق للجوانب المختلفة للسلوك البشري في السياق المهني.
- القدرة على اختيار وتنفيذ أساليب التدريس وتقنيات الرسوم المتحركة المناسبة لاحتياجات المتدربين وأهداف التدريب؛
- مهارات اتصال ممتازة لنقل المفاهيم المعقدة وتعزيزها بشكل فعال التفاعل مع المتدربين؛
- الإبداع والابتكار لتصميم أنشطة تدريبية جذابة ومحفزةر
- القدرة على تقييم مهارات المهارات الناعمة للمتدربين بشكل موضوعي وتقديمها ردود فعل بناءة؛
- مهارات التعاطف والاستماع لفهم الاحتياجات الفردية للمتدربين ودعمهم فيها تطورهم الشخصي والمهني؛
- روح الفريق والقدرة على العمل بشكل تعاوني مع المدربين الآخرين وأعضاء الفريق التعليمية؛
- حاصل على درجة البكالوريوس، أو ما يعادلها من الدبلومات المتعلقة بالاتصال، وعلم النفس، إدارة الموارد البشرية أو العلوم التربية أو ما شابه ذلك (دبلوم يتيح الوصول إلى سلم 10من الوظيفة العمومية)؛
- الحصول على شهادة في التدريب هو أحد الإضافات المهمة لملف المترشح؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في هذا المجال؛
- التوفر على مراجع إدارية أو قيادية أو تدريبية قوية؛
- التوفر على مهارات التعامل مع الآخرين، والقدرة على قيادة وإدارة مجموعة والتكيف مع المواقف المختلفة ملفات تعريف المتدربين؛
- إتقان الاتصال الكتابي والشفوي؛
- إتقان الفرنسية والعربية تماما؛
- الطلاقة في اللغة الإنجليزية هي اضافة مهمة للمترشح؛
- التوفر على دافع مهني قوي موجه نحو تحقيق النتائج؛
- أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛أن لا يقل عمره عن 45 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Manutentionnaire des Engins Portuaires » بالداخلة:
- حاصل على دبلوم التقني المتخصص أو التقني أو دبلومات معادلة (دبلوم يسمح الدخول إلى السلم 9 أو 8 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات في قطاع الخدمات اللوجستية منها على الأقل سنة واحدة على الأقل في منصب يتطلب التعامل مع معدات الموانئ؛
- العمل كمكون سابقا هو إضافة مهمة للمترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
الشروط المطلوبة بكونكور التكوين المهني 2024 في أستاذ مكون في تخصص « Opérateur Terminal Portuaire » بالداخلة:
- حاصل على دبلوم التقني المتخصص أو التقني أو دبلومات معادلة (دبلوم يتيح الدخول إلى السلم 9 أو 8 من الوظيفة العمومية)؛
- إثبات الخبرة المهنية التراكمية لمدة 3 سنوات على الأقل في قطاع الخدمات اللوجستية بما في ذلك سنة واحدة على الأقل في وظائف الموانئ؛
- العمل كأستاذ مكون سابقا هو إضافة مهمة للمترشح؛
- أن لا يقل عمره عن 40 عاماً في تاريخ التحاقه بالخدمة؛
- أن يكون مغربي الجنسية.
كيفية التقديم الى كونكور التكوين المهني لتوظيف الأساتذة المكونين 2024
من اجل التقديم الى كونكور التكوين المهني 2024 يجب اتباع مجموعة من الخطوات وفيما يلي نقوم بعرض أهمها:
- تحميل استمارة التقديم الى كونكور التكوين المهني عبر الموقع الرسمي لمكتب التكوين المهني: OFPPT؛
- تعبئة استمارة التقديم الى كونكور التكوين المهني بالمعلومات المطلوبة بصيغة PDF؛
- تقديم سيرة ذاتية مفصلة حول مؤهلات وصفات المترشح والتي يجب أن تتماشى مع المنصب المتقدم إليه في كونكور التكوين المهني 2024 بصيغة PDF؛
- نسخة من الدبلوم المطلوب في المنصب المتقدم إليه في كونكور التكوين المهني 2024 ويجب على حاملي الدبلومات الأجنبية تقديم شهادة المعادلة مصحوبة بالدبلوم بصيغة PDF؛
- يجب تقديم نسخة من بطاقة التعريف الوطنية في ملف الترشح إلى كونكور التكوين المهني 2024 بصيغة PDF؛
- بعد جمع ملف الترشيح الى كونكور التكوين المهني 2024 يجب الدخول الى الموقع الالكتروني المخصص إلى تقديم طلبات الترشح إلى كونكور التكوين المهني 2024: recrutement.ofppt.ma.
بعد التأكد من استيفاء شروط التقدم الى كونكور التكوين المهني 2024 وفهم الوثائق المطلوبة في ملف الترشح وكيفية تقديم طلب المشاركة في مباريات توظيف اساتذة التكوين المهني يجب تقديم الطلب في أجل أقصاه 19 أكتوبر.
ومن أجل اكتشاف المزيد من فرص العمل في المغرب والمتاحة من أجل التقدم اليها حاليا غير كونكور التكوين المهني يُرجى زيارة المقالات التالية:
- توضيف مباراة التعليم 2024 2025 فرص عمل في الوظيفة العمومية بوزارة التربية 14450 منصب؛
- تمباراة توظيف اساتذة التكوين المهني 2024: 49 مكونا في عدة تخصصات.